sexta-feira, 1 de agosto de 2014

Lousa digital promove interação dos alunos

       Realizar as atividades nas aulas de Produções Interativas está muito mais fácil e divertido com o uso da lousa digital, uma ferramenta que contribui para a construção do conhecimento. A professora Márcia Elígia vem utilizando este recurso que torna suas aulas mais atrativas. Os alunos do 1º ano A E.F. tiveram o primeiro contato com a lousa digital, integrando a aula com as novas tecnologias educacionais, possibilitando ao aluno uma aprendizagem mais interessante e dinâmica.


Atividades de Matemática do PNAIC

A professora Kátia Nakamura do 2º ano A está colocando em prática as atividades do PNAIC. Promoveu um jogo de matemática com o objetivo de facilitar o entendimento da passagem da unidade para dezena.
Nos encontros de formação do PNAIC-2014 foram realizadas diversas atividades como: estudos teóricos, troca de experiências e confecção de jogos matemáticos que estão sendo aplicados com os alunos em sala de aula.
            Os jogos realizados permitem desenvolver várias capacidades em nossos alunos permitindo que a aprendizagem seja significativa. A formação está contribuído positivamente para aperfeiçoar as práticas pedagógicas.




segunda-feira, 28 de julho de 2014

Formação do Caderno III - PNEM

      
        Nos dias 25 e 26/07 foi realizado mais uma etapa de formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio com apresentação e discussão do caderno III: “O currículo do ensino médio, seus sujeitos e o desafio da formação humana integral".

quarta-feira, 23 de julho de 2014

Alunos criam Histórias em Quadrinhos

             Os alunos do 3º Ano A  estão desenvolvendo uma atividade bem interessante nas aulas de Produções Interativas da professora Márcia Elígia.
          Os alunos estão criando histórias em quadrinhos com o software Hagáquê, em  que produziram muitas histórias criativas.
           O que é o software Hagáquê?
          Todos conhecem o caráter lúdico das histórias em quadrinhos (HQs) e muitos a consideram uma forma de arte. Além de entreter, as HQs podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos mais diversos conteúdos, como geografia, matemática, história, português e idiomas estrangeiros.
    Baseado nestas características positivas das HQs, surgiu a proposta de desenvolvimento do software HagáQuê, um editor de histórias em quadrinhos com fins pedagógicos.


segunda-feira, 16 de junho de 2014

Alunos decoram escola com tema Copa do Mundo

          A disputa da Copa do Mundo no Brasil mexeu com a rotina da escola e os alunos do período matutino e noturno foram incentivados a produzir uma decoração especial para a competição. Os alunos produziram uma decoração temática com direito a bastante verde e amarelo, eles desenharam jogadores, mascote da copa, entre outros, mostrando sua paixão pelo Brasil e que estão confiantes no hexacampeonato.